660期|书院印象:促内涵发展,话多元育人——记爱莲书院与学业导师团队新学期工作计划交流会
发布日期: 2021-03-05 浏览次数:

多向联动,合作共赢。为更好地服务于学校信息产业商学院的战略定位,深入推进以“学生为中心”的教育理念和“四位一体+双院制”人才培养模式的传播融合,促进“共建、共育、共享”的教育管理服务模式建立,爱莲书院于3月3日、4日、5日分别与5位学业导师及团队开展了新学期工作计划交流会,讨论落实书院入驻课程和项目相关事宜,为学校的育人目标和特色办学模式添砖加瓦。

爱莲书院与来自艺术传媒学院的学业导师闫公博、周极、李杜风老师共建“美学空间”第二季项目,通过建立工作室,培养专业学生团队,开展文创周边设计、营销等,丰富学生美学理念,培养学生企业经营养成思维。在交流过程中,老师们针对项目方向、目标及措施做出了展望,提到可以通过联名产品设计、文创设计、私人定制等方向培养学生艺术兴趣,提高学生艺术修养与体验感,塑造多样化成果。同时也提到专业和完满的融合建设,以及书院作为实践平台与专业学院的双向联动作用。

爱莲书院与电影教育中心彭可主任及导师团队,针对当前大学生的影视艺术素养存在系统性知识不足、审美取向偏狭、缺乏独立价值判断等问题,提出将通过光影谈·书院沙龙讲座、电影特色主题活动、小型影展等方式入驻爱莲书院,培养学生综合性的艺术素养、树立积极健康的审美观和价值观,刺激想象力和创新意识,培养大学生的视觉化交流能力,加强影视艺术在大学教育中具有突出的意义。

爱莲书院与来自竞技体育中心体育训练部的学业导师王尚傲教练共同开展书院排舞项目,培养、提升学生排舞理论知识与实践能力。本次项目预计招募20名学员,通过理论讲解及实践教学,全面提高学生身体素质,有效增强形体气质,促进身心全面发展,使学生形成良好的体育锻炼习惯,真正做到学有所长,后期学生将广泛参与校内外排舞类赛事。

2020-2021学年上期咖啡品鉴会后,国际交流与合作处将联动爱莲书院继续开展“映像·国际”项目工坊,毛敏副处长强调,通过与爱莲书院搭建共育平台,在书院空间内开展国内外艺术鉴赏、国别文化展示、“朗读日”、留学宣讲、留学项目展等系列活动,有利于加强书院的国际化氛围,丰富学生的国际文化认知,感受不同文化之间的艺术碰撞,增强学生出国交流学习的兴趣,让学生的眼界更宽、解读文化的视角更多元,在潜移默化中促进学生成长成才。

爱莲书院与来自数字经济与信息管理学院的学业导师王哲老师共同开展“数据艺术工作室”项目,通过Anaconda和Jupyter Notebook等数据分析工具,完成项目实践,让学生在项目中学习专业知识,提高专业技能,试点成功项目也将向书院及学校全面铺开。爱莲书院作为工作室实践平台,为学生提供学习交流场所,帮助学生更好掌握专业知识,实现学习目标。

学业导师入驻爱莲书院,将商科教育、通识教育、专业教育与完满教育有机结合、协同发展,实现“1+1>2”的育人功能,为学生全面发展自我实平搭建坚台,为爱莲书院数字化、国际化、可视化、品牌化建设提供可靠保障,为学校培养信息产业经营管理人才厚植育人土壤。



撰稿/摄影:陈婧娴

爱莲书院供稿

书院部转稿



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